Reseña

El estudio fue desarrollado en la ciudad de Huaraz en una universidad privada, el cual consideró como propósito principal determinar el nivel de liderazgo e investigación como eje en el desempeño docente según la percepción de los estudiantes; contó con una población conformada por 560 estudiantes y una muestra de 228, fue desarrollado bajo el enfoque cuantitativo, de tipo básico y de alcance descriptivo; la técnica que se consideró para la recogida de datos fue la encuesta y el instrumento adecuado fue el cuestionario, para poder aplicar los instrumentos se tomó en cuenta a expertos los cuales validaron y aprobaron los instrumentos, asimismo se determinó que los instrumentos son confiables dado que los datos obtenidos muestran un alfa de Cronbach mayor a 0,75. En este estudio se consideró como objetivo específico: describir el nivel de liderazgo e investigación en el desempeño docente según sexo de los estudiantes, Examinar el impacto de las dimensiones del liderazgo en el desempeño docente, en una muestra de estudiantes universitarios de Huaraz, examinar el impacto de las dimensiones de investigación en el desempeño docente, en una muestra de estudiantes universitarios de Huaraz. Asimismo, se encontró como resultado la influencia del liderazgo e investigación en el desempeño docente.