Reseña

Este libro ofrece un análisis exhaustivo sobre la implementación de la transformación digital en la educación inclusiva, abordando el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) como marco metodológico clave para garantizar el acceso equitativo al conocimiento. A lo largo de cinco capítulos, se exploran conceptos fundamentales como el uso de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), accesibilidad digital, estrategias inclusivas, formación docente en competencias digitales e innovación en la enseñanza mediante inteligencia artificial y realidad aumentada.

Se presentan casos de estudio, herramientas digitales accesibles y metodologías innovadoras para mejorar la educación de estudiantes con diversas necesidades, contribuyendo al desarrollo de entornos de aprendizaje más adaptativos y flexibles. Dirigido a docentes, investigadores, administradores educativos y formuladores de políticas, este libro constituye un recurso esencial para comprender y aplicar la digitalización en la educación inclusiva.

Palabras clave: Educación inclusiva, Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), Tecnología educativa, Accesibilidad digital, Inclusión educativa.