Reseña

Facilitadores del diálogo: Modelos efectivos para la formación docente en aprendizaje dialógico es una obra académica que explora en profundidad las bases teóricas, los desafíos y las estrategias prácticas del aprendizaje dialógico en contextos educativos contemporáneos.
El libro responde a la urgente necesidad de formar docentes capaces de crear entornos inclusivos, colaborativos y críticos, en los que el diálogo sea el motor del conocimiento compartido.
A partir de fundamentos de autores como Vygotsky, Freire y Bakhtin, esta obra ofrece un marco conceptual robusto y modelos de formación continua basados en la reflexión, la reciprocidad y la equidad. Incluye además casos prácticos, estrategias didácticas y herramientas tecnológicas aplicadas al aula.
Está dirigido a docentes en ejercicio, formadores de profesores, investigadores en educación y responsables de políticas educativas.
Su enfoque integrador y práctico convierte al lector en agente activo de transformación educativa, ofreciendo no solo teoría, sino también soluciones concretas para superar las barreras institucionales, culturales y metodológicas.