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Detalle
ISBN 978-9942-586-05-6

Manual de Prácticas para el Módulo Didáctico para Pruebas de Motores Trifásicos

Autores:
Echever Báez, Juan Carlos
Rivas Sánchez, Oscar Eduardo
Morales Montero, Juan Francisco
Astudillo Guayllasaca, Holger Omar
Editorial:Instituto Superior Tecnológico Ismael Pérez Pazmiño
Materia:TECNOLOGÍA (CIENCIAS APLICADAS)
Público objetivo:Enseñanza universitaria o superior
Publicado:2025-08-27
Número de edición:1
Tamaño:2.50Mb
Soporte:Digital
Formato:Pdf (.pdf)
Idioma:Español
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Reseña

El MANUAL DE PRÁCTICAS PARA EL MÓDULO DIDÁCTICO PARA PRUEBAS DE
MOTORES TRIFÁSICOS es una herramienta fundamental para los estudiantes de la carrera de electromecánica, ya que integra de manera efectiva la teoría y la práctica en el aprendizaje de los motores eléctricos industriales. Su importancia radica en varios aspectos clave:
Permite a los estudiantes realizar prácticas reales de conexión, control y medición en motores trifásicos, lo que fortalece la comprensión de los principios de funcionamiento y las aplicaciones de estos equipos en la industria
Facilita el desarrollo de competencias técnicas esenciales, como la interpretación de esquemas eléctricos, la configuración de circuitos de control y fuerza, y la identificación de fallas, habilidades indispensables para el desempeño profesional en el área electromecánica
Sirve como guía estructurada que orienta el proceso de aprendizaje, asegurando que los contenidos se aborden de manera lógica, progresiva y contextualizada, lo que contribuye a la formación integral del estudiante
Fomenta la participación, el trabajo en equipo y la comunicación efectiva entre los estudiantes, aspectos que potencian el aprendizaje colaborativo y el desarrollo de habilidades socioemocionales relevantes para el entorno laboral
Responde a la necesidad de contar con materiales didácticos pertinentes y actualizados, que se adapten a los estándares curriculares y a las demandas del sector productivo, evitando la dispersión de criterios y asegurando una formación técnica de calidad
Los Autores

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