Reseña

Aprender con emociones: la inteligencia emocional desde la primera infancia presenta una mirada sensible y práctica sobre el aprendizaje temprano, centrada en la vida emocional de niñas y niños desde sus primeros años. El libro propone una educación viva, cercana y profundamente humana, donde las emociones acompañan cada experiencia cotidiana. A través de escenas escolares reales, relatos breves, juegos sensoriales y rutinas afectivas, la obra muestra que sentir y aprender forman un mismo movimiento. El desarrollo del cerebro infantil se aborda desde una perspectiva clara y accesible, vinculando cuerpo, juego y vínculo afectivo. Cada capítulo invita a crear ambientes seguros, cálidos y estimulantes, donde el niño puede reconocer lo que siente, expresarlo con libertad y encontrar apoyo adulto sin juicios ni prisas. La narrativa alterna explicaciones amplias con propuestas concretas, pensadas para el aula y el hogar. El rol del educador y de la familia aparece como acompañamiento atento, capaz de escuchar, contener y dar sentido a la experiencia emocional diaria. Este libro apuesta por una educación inicial que valora la alegría, el enfado, la calma y la curiosidad como parte del crecimiento integral, fortaleciendo relaciones sanas y aprendizajes duraderos desde el inicio de la vida.