Geometría para la vida
Fundamentos didácticos para la enseñanza orientadora preventiva del pensamiento matemático
La obra ofrece una mirada sólida y bien fundamentada sobre los procesos que intervienen en la comprensión geométrica, mostrando que aprender geometría implica mucho más que reconocer formas o aplicar fórmulas; supone interpretar, representar, argumentar, validar, reflexionar y construir significado en interacción con el entorno y con la mediación docente.