Reseña

Sombras en el aula Vol. 4 analiza las principales problemáticas sociales, emocionales y educativas que afectan actualmente a niños y adolescentes ecuatorianos, mostrando cómo factores como el reclutamiento por bandas delictivas, el trabajo infantil, el ausentismo parental, la violencia intrafamiliar, la exclusión escolar y la dependencia tecnológica están transformando el aula en un espacio marcado por nuevas “sombras” que condicionan el aprendizaje y el desarrollo humano. A través de un enfoque pedagógico, psicológico y social, la obra expones cómo la pobreza, el abandono emocional, la narcoculotura y la hiperconectividad vulneran a los estudiantes. Asimismo, profundiza en las consecuencias que estas problemáticas generan en la salud mental, la motivación, la autoestima, la convivencia escolar y la permanencia educativa. A lo largo de los diferentes capítulos se evidencia cómo las experiencias de exclusión, trauma, abandono afectivo y exposición constante a contextos de riesgo afectan no solo el rendimiento académico, sino también el desarrollo integral y los proyectos de vida de niños y adolescentes. Desde una perspectiva humanista, el libro invita a comprender al estudiante dentro de su realidad familiar, social y emocional, reconociendo que muchas de las conductas observadas en el aula constituyen manifestaciones de necesidades no atendidas y contextos adversos que requieren acompañamiento oportuno, mientras reivindica el papel de la escuela, la familia y la comunidad como pilares fundamentales para construir resiliencia, protección y esperanza en medio de una realidad educativa cada vez más compleja.