Educación para la Vida desde una Perspectiva Ecológica
A lo largo de la historia distintos grupos de pensadores, filósofos, científicos, estudiosos, investigadores, han tenido presente en sus discursos y estudios el estado de felicidad que debería tener el ser humano y el cuidado de las plantas, animales que habitan sobre el planeta.
“Educación es el proceso de transmisión y asimilación de costumbres, normas, técnicas e ideas mediante la cual cada sociedad incorpora a quienes se integran a ella.” Platón (428 a.C.)
A través de la educación escolar se puede proponer un nuevo tipo de desarrollo, que integre armónicamente el progreso de la civilización con la ecología y que propicie el logro de un aprendizaje significativo en los educandos lo cual supone implementar desde una pedagogía constructivista el conocimiento de perspectivas, motivaciones, valores y experiencias de los participantes en un determinado contexto socio cultural que incluye el planeta, las regiones, las sociedades, la comunidad, la escuela y la familia