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Detalle
ISBN 978-9942-8527-9-3

UETIC 2019. Estado de las Tecnologías de la Información y Comunicación en las Universidades Ecuatorianas

Autores:
Padilla Verdugo, Wilson Rodrigo
Juan Patricio, Córdova Ochoa
Cadena Vela, Susana Graciela
Enríquez Reyes, Robert Arturo
Colaboradores:
Brito Quezada, Erick Xavier (Diseñador)
Rivas Toral, Galia Vanessa (Editor Literario)
Calderón Sanmartín, John (Editor Literario)
García Pinchao, Juan Carlos (Editor Literario)
Editorial:Corporación Ecuatoriana para el Desarrollo de la Investigación y la Academia
Materia:Educación. investigación. temas relacionados con la tecnología
Público objetivo:General
Publicado:2020-09-25
Número de edición:3
Número de páginas:115
Tamaño:21.5x28cm.
Encuadernación:Tapa dura o cartoné
Soporte:Impreso
Idioma:Español
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Reseña

El informe UETIC 2019 analiza por tercer año consecutivo el estado de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en las universidades ecuatoriana. Se incluyen varios indicadores agrupados en secciones: datos generales organización, servicios generales, servicios para la docencia y la investigación, sistemas de información, infraestructura y seguridad de las TIC; con la participación de 25 universidades.

De las instituciones participantes, siete de cada diez universidades tienen presencia con una matriz en la Sierra ecuatoriana, tres de cada diez tienen presencia con una matriz en la Costa y en la Amazonía únicamente cuenta con sedes de las universidades participantes. Se incluyen indicadores muy importantes como el presupuesto total de las universidades participantes, que alcanza a 794 millones de USD y la cantidad total de estudiantes matriculados en las instituciones es de 267.780; de ellos 53% son mujeres y el restante 47% son hombres.

En este estudio se incluyen artículos de expertos que analizan temas como la Implementación de Blockchain, la herramienta TEAMS en el entorno virtual de aprendizaje de la Universidad Autónoma de Yucatán, desarrollo de una plataforma informática para identificar patrones de movilidad en la Universidad Central del Ecuador.

Este documento pretende ser un insumo para fortalecer el desarrollo de las TIC y fomentar un trabajo colaborativo que acelere la transformación digital en las instituciones de educación superior.

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