Reseña

El presente libro surge de la motivación personal y profesional
al ser parte de esta generación que evidencia deshumanización,
expresados en la pobreza, violencia, desempleo, corrupción,
discriminación de género, clase, etnia, drogadicción, alcoholismo y
demás taras sociales que coartan el desarrollo como seres humanos.
El Sistema de Educación Superior no está fuera de esta realidad,
por ello, a partir de las concepciones epistemológicas descritas en
el modelo socio cultural de la formación humanista universitaria y
la metodología, se pretende formar seres sensibles socialmente,
honestos, consecuentes con su condición humana.
Para llegar a este nivel de concreción, fue importante hacer
un recorrido conceptual de la dinámica del proceso de formación
humanista universitaria bajo los principales investigadores referentes
sobre el tema; se planteó las tendencias históricas de la formación
humanista universitaria en el Ecuador, así como también las etapas
de formación humanista en la Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC),
finalmente se expone el modelo de la dinámica socio cultural de la
formación humanista universitaria con su respectiva metodología.
Los autores esperan que este aporte investigativo contribuya a
la concreción de la formación humanista universitaria, con oferta de
profesionales íntegros que se humanicen por los problemas sociales
y que den respuesta desde lo técnico, científico y lo humano.