Reseña

En este libro cuyo tema es Etnoeducación y su dinámica intercultural los autores la conciben como un proceso que desde lo educativo busca el reconocimiento de los afroecuatorianos, pueblos y nacionalidades nativos que desde el lenguaje racializado duro y blando, mal se los llama indígenas, además de ser discriminados por la elites económicas dominantes en el poder y los medios de comunicación dado su nivel conciencial prejuiciado, implica que desde el Estado no se la atiende; a pesar de ello, siendo la educación un derecho consagrado en la Constitución, los pueblos, los negros, afroecuatorianos y nacionalidades nativas luchan para que esta sea integral y por tanto que enaltezca su identidad étnica, cultural, y para ello su batallar permanente exige se garantice un servicio educativo eficiente, que proporcione los conocimientos para comprender la realidad comunitaria, nacional y mundial.