Reseña

El libro (MES), describe la concepción epistemológica, axiológica y praxeológica, de las teorías y enfoques pedagógicos, para la sistematización de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la Unidad Educativa SURCOS de Ecuador en cada uno de sus programas de estudio, los cuales han sido validados a nivel Iberoamericano por especialistas; a través de coeficientes de conocimiento. Dicho documento es un referente de la creación científica y objetiva en la formación académica en educación media.