Reseña

El presente texto científico agrupó un conjunto de temas compiladas en siete capítulos. En su conjunto muestran una agrupación de experiencias tanto teóricas como prácticas. El eje temático sobre el cual se sustenta la compilación considera la dimensión ética de la Educación Superior. En sus siente capítulos se presentan los siguientes elementos: Introducción; La educación en valores; Estado del arte sobre la investigación en valores en la educación superior; Diseño y aplicación de una escala de valores para medir los principios personales y profesionales de los estudiantes universitarios; Análisis e interpretación de los datos obtenidos con la escala de valores; Propuesta de estrategias pedagógicas para fomentar el desarrollo de valores personales y profesionales en los estudiantes universitarios; Evaluación del impacto de las estrategias pedagógicas propuestas; Formación en habilidades de toma de decisiones éticas. Los resultados investigativos de este texto tienen un alto valor para los procesos de cultura organizacional y estrategias administrativas.