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ISBN 978-9942-622-91-4

Matemática básica preliminar para el ingreso en la enseñanza superior

Autores:
Estévez Valdés, Ignacio
Valdés Tamayo, Pedro Roberto
Vera Velázquez, Raquel
Tapia Zúñiga, Mónica Virginia
Rodríguez Rodríguez, Alberto
García Macías, Vanessa Mariuxi
Editorial:Mawil
Materia:TECNOLOGÍA (CIENCIAS APLICADAS)
Clasificación:Matemáticas
Público objetivo:Enseñanza universitaria o superior
Publicado:2024-03-31
Número de edición:1
Número de páginas:100
Tamaño:90x180cm.
Encuadernación:Tapa dura o cartoné
Soporte:Impreso
Idioma:Español

Reseña

El material que hemos confeccionado, está dirigido a los estudiantes que tienen aspiraciones a efectuar estudios universitarios sobre todo, en el campo de las ciencias básicas o las ingeniería, se trata de plantear una serie de ejercicios con un cierto grado de dificultad que de alguna manera aseguren un adecuado nivel de partida para el ingreso en
la educación superior, el libro responde a la experiencia de los autores al trabajar en la
docencia y percatarse de ciertas debilidades que presentan los estudiantes egresado del
bachillerato en los cursos de matemática superior.
Se tratan seis bloques de ejercicios, setenta y siete en total, con más de setecientos
ochenta literales relativos a unidades relacionadas con teoría de conjunto, dominios numéricos, funciones de una variable real, geometría plana, geometría del espacio y un pequeño grupo de problemas facultativos o con cierto grado de complejidad, los cuales,
integran contenido tratados en las unidades antes descritas. En cada componente de contenido, se hace una presentación teórica de las principales definiciones, teoremas y modelos que, a juicio de los autores, dotan al estudiante de las herramientas teóricas para abordar cada problema presentado. Los ejercicios propuestos siguiendo un orden de
complejidad en esta edición no presentan la respuesta, solo se presentan las respuestas de los ejercicios facultativos, debido al alto grado de complejidad de los mismos, que son presentados, con el interés de atender diferencias individuales relativas a estudiantes
aventajados e interesados en profundizar la materia, vía solución de problemas integradores, no obstante, en próxima edición publicaremos el solucionario de todos los problemas propuestos, en este texto.

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