Reseña

En relación a los resultados del estudio “Frecuencia
de niños/as de 12-48 meses con discapacidad
incluidos en Centros Infantiles del
Buen Vivir, Cuenca 2016”, pudimos notar la realidad
de la actividad inclusiva en el país, con resultados
marcadamente escasos, ya que a nivel
general existen 12 niños y niñas con discapacidad
incluidos en los CIBV frente a los 188 niños
y niñas con discapacidad existentes en todo el
cantón Cuenca.(2) Sin embargo en el proceso
inclusivo, como se vio plasmado en nuestro estudio,
dentro de los CIBV se presentan algunos
obstáculos de importancia cuando se trata de
llevar a cabo un proceso inclusivo: uno de ellos
es la falta de capacitación directa en procesos de
inclusión a las educadoras y cuidadoras.
Es por esto que surge este programa de sensibilización,
propuesto con el fin de mejorar los conocimientos
de las educadoras acerca de cómo
llevar un proceso de inclusión y de esta manera
incrementar las oportunidades de inclusión
educativa a las cuales tienen derecho niños y
niñas de 12-48 meses con discapacidad en los
CIBV de la ciudad de Cuenca.