Reseña

La asignatura tiene como propósito instruir a los estudiantes en los principios epistemológicos, metodológicos y pedagógicos que orientan al educador hacia la selección, diseño y desarrollo de entornos de socialización, tanto formales como alternativos, con el objetivo de optimizar su propio crecimiento personal y el de sus estudiantes. Además, se busca que esta formación aporte estrategias innovadoras para abordar problemas educativos. Durante los encuentros sincrónicos, se promoverá la capacidad de integrar experiencias y teorías, aplicar habilidades de pensamiento crítico, y fomentar una actitud positiva hacia la investigación como medio para generar y transformar el conocimiento con las condiciones de la práctica educativa.