Reseña

En las instituciones de educación superior los estudiantes de primer nivel en las diversas carreras presentan dificultades en el transcurso de sus actividades, tomando como referencia la carrera Tecnología Superior en Acuicultura, existe la deserción de los estudiantes del primer nivel debido al desconocimiento de terminologías acuícolas en el inicio de su educación superior. Ante lo expuesto, se pretende contribuir con la estabilidad de los estudiantes en el inicio de sus actividades de educación superior, en este sentido se pretende elaborar un documento de terminologías acuícolas mediante la búsqueda y análisis de los términos técnicos frecuentemente utilizados en el primer nivel de la carrera para el desarrollo y entendimiento responsable en sus actividades académicas.

El método utilizado para la presente investigación está sustentado en el método heurístico pues sus resultados están sustentados en definiciones técnicas para un mejor aprendizaje. Por ello la elaboración de diccionarios, manuales de terminologías, y demás documentos técnicos que contribuyan con el aprendizaje de los estudiantes durante su proceso de adaptación. Es recomendable que en el inicio de su educación superior entregar a los estudiantes un documento de terminologías acuícolas para su familiarización y aportar en su proceso de aprendizaje.