Guía General de estudio de la Asignatura de Pedagogía y Didáctica Deportiva
La Didáctica y Pedagogía Deportiva, utiliza los fundamentos filosóficos, éticos, sociológicos y pedagógicos en la gestión pedagógica de los procesos inherentes a la Educación Física Inicial, Básica, Bachillerato, con respecto a la Actividad Física de manera integral donde se considere a los deportes y la recreación, sobre la base de principios y valores de estudiantes y comunidad educativa, donde se desempeñen y en función de lo que establece el currículo en el nivel medio, mediante una comunicación asertiva y de trabajo interdisciplinario, respetando las reglas y normas de convivencia demostrando adaptabilidad al cambio, ante situaciones del contexto físico, ambiental o competitivo. La asignatura a través del trabajo cooperativo permitirá analizar y proponer la solución de problemas profesionales de la carrera y de los objetivos organizacionales deportivos, asumiendo actitudes y roles con empatía, respeto y promoción de la interculturalidad y la inclusión que demuestre el nivel de compromiso individual en función del colectivo donde se desempeñe, interrelacionando procesos biológicos del ser humano con la práctica de la actividad física, así como de los deportes y la recreación y su aplicabilidad en el contexto social educativo, con un enfoque del mejoramiento de la salud y la calidad de vida.