Reseña

Al referirnos al lenguaje estamos conscientes de que el niño se comunica desde que nace por medio del lenguaje gestual y con sonidos. Después por medio del lenguaje hablado se potencia la estructuración y organización de las propiedades espaciales.
El lenguaje oral es una invención del género humano y es el principal medio de comunicación entre las personas. Los seres humanos tenemos la necesidad de relacionarnos con nuestros semejantes con diversos propósitos para expresar necesidades, deseos, sentimientos, conocimientos e información. El lenguaje oral nos proporciona el medio más eficaz para comprender y explicar el mundo que nos rodea.
Existen mecanismos neurológicos y fisiológicos que intervienen en el control del lenguaje, es necesaria una maduración y esta tiene un ritmo predeterminado. Un acuerdo general entre los especialistas de lenguaje de que, salvo excepciones, es posible que un niño hable bien hacia los tres años de edad. Para que se produzca esta situación es necesario la normalidad de los órganos lingüísticos tanto receptivo (capacidad auditiva, visual y cortical) como productivos (capacidad de ideación y capacidad articulatoria)
Después de los cinco años los niños han adquirido ya los aspectos más importantes del lenguaje, pero su desarrollo continúa durante toda la vida. La influencia del medio en el desarrollo del lenguaje oral cumple un papel fundamental como estimulo positivo o negativo en el niño. El lenguaje tiene relación con el desarrollo del pensamiento, con el modelado de la conducta, con el aprendizaje de la lectura y escritura y en la formación de vínculos afectivos.