Reseña

Educar es, en esencia, un acto de creación. La educación como acto de creación invita a una reflexión profunda sobre la enseñanza de las artes y los procesos creativos desde dos perspectivas fundamentales. La primera examina su papel en la construcción social y el ámbito docente, mientras que la segunda explora los procesos subjetivos y creativos que desafían y transforman las prácticas pedagógicas, tanto en las artes como a través de ellas.

Esta obra dialoga con las discusiones contemporáneas sobre los desafíos y escenarios en los que se desarrollan proyectos educativos que entrelazan arte y pedagogía. A través de artículos y reflexiones, docentes y artistas exploran nuevos horizontes y posibilidades en la enseñanza del arte al proponer innovaciones que expanden la manera de concebir y practicar la educación artística.