Reseña

Título: MENTES QUE NO CABEN EN EL MOLDE
Autor: Josué Vera

Resumen:
Este libro propone una reflexión profunda sobre el pensamiento divergente y la manera en que aprendemos y enseñamos. A través de experiencias personales como docente y padre, el autor invita a reconocer que pensar diferente no es un error, sino una posibilidad. Combina vivencias familiares y educativas para mostrar cómo los estudiantes y los niños construyen sus propias reglas de aprendizaje, y cómo los adultos pueden acompañarlos sin encasillarlos. La obra es una guía para docentes, padres y formadores interesados en educación inclusiva, creatividad y desarrollo cognitivo.

Palabras clave: educación, pensamiento divergente, creatividad, aprendizaje, pedagogía, educación inclusiva, formación de niños.