Reseña

"Gestión educativa con enfoque humano: Liderar escuelas con empatía, propósito y transformación real" es una invitación a mirar la educación desde el corazón sin perder el rumbo de la gestión. El libro nos recuerda que dirigir una escuela no se trata solo de planificar proyectos, medir resultados o cumplir indicadores. Se trata, sobre todo, de acompañar personas. Con un estilo cercano y reflexivo, la obra muestra cómo la empatía, la escucha activa y la claridad de propósito pueden convertirse en motores de cambio profundo dentro de las instituciones educativas. No propone fórmulas mágicas ni recetas rápidas. Más bien abre un camino de autoconocimiento y liderazgo consciente, donde la confianza, la colaboración y la inspiración colectiva marcan la diferencia. A través de ejemplos prácticos y reflexiones humanas, se plantea que una gestión con rostro humano no significa descuidar la excelencia, sino potenciarla desde la motivación genuina de alumnos, docentes y comunidades. Porque cuando un líder escolar conecta con las personas y se atreve a transformar con sensibilidad y visión, la escuela deja de ser un simple espacio de enseñanza para convertirse en un verdadero lugar de crecimiento, esperanza y futuro compartido. Un libro para leer, subrayar y poner en práctica.