Reseña

Este libro ofrece a los docentes una guía para desarrollar la gestión emocional propia y de sus estudiantes, a través de un modelo basado en los cinco componentes de la inteligencia emocional. A partir de diecinueve talleres teórico-prácticos, la propuesta invita a transformar el aula en un espacio donde el aprendizaje académico y emocional se integran para potenciar el desempeño y fortalecer vínculos positivos. Su enfoque parte de experiencias reales y resultados comprobados en contextos escolares, ofreciendo orientaciones claras y pertinentes al contexto ecuatoriano. Ofrecemos, por ende, una herramienta formativa que impulsa a los docentes a reflexionar y construir aulas emocionalmente inteligentes para promover al aprendizaje como una experiencia significativa y humana.