Reseña

El prólogo enfatiza la necesidad de implementar un Sistema de Evaluación al Docente en la educación universitaria, abordando la escasa atención que ha recibido este tema. La obra presenta indicadores y subsistemas que permiten evaluar de manera integral las actividades académicas, tanto dentro como fuera del aula. Este sistema busca optimizar la planificación académica, promover la mejora continua, la capacitación y el desarrollo profesional del personal docente, garantizando la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje y fomentando una educación eficiente, científica y alineada con las necesidades sociales y profesionales de la comunidad.