Reseña

Reseña

Matemática aplicada al bachillerato técnico: Estrategias, experiencias y proyectos desde el aula es una obra pedagógica que propone una mirada renovada sobre la enseñanza de la matemática en el contexto de la educación técnica. Lejos de concebirla como un conjunto de fórmulas abstractas, el libro la presenta como una herramienta viva y funcional, estrechamente vinculada a la realidad de los talleres, laboratorios y entornos productivos donde se forman los estudiantes de bachillerato técnico.

A lo largo de sus capítulos, la obra integra fundamentos didácticos, metodologías activas y experiencias reales de aula para mostrar cómo la matemática adquiere sentido cuando se articula con especialidades técnicas como la electromecánica automotriz, la confección, la electricidad, la electrónica o el mecanizado. Se destacan estrategias como el Aprendizaje Basado en Proyectos, la gamificación, el aula invertida y la evaluación auténtica, ofreciendo al docente recursos concretos, ejemplos aplicados, plantillas y rúbricas listas para su uso. El libro está dirigido principalmente a docentes y formadores del nivel medio técnico, y se constituye en un aporte significativo para quienes buscan humanizar la enseñanza de la matemática, fortalecer el pensamiento crítico y formar estudiantes capaces de aplicar el conocimiento matemático de manera pertinente, reflexiva y contextualizada.