Reseña

La familia a través del tiempo ha sido el pilar fundamental de la sociedad; formadora de principios, valores y costumbres en donde dentro de la convivencia familiar se forjan la personalidad y el desarrollo integral de los niños y niñas, por ello es primordial que la familia sea elemento activo en la formación educativa de sus hijos, sin que ningún factor externo como la desintegración afecte al desarrollo cognitivo de cada uno de los individuos.
La presente investigación tiene como finalidad, indagar los factores que conllevan a la desintegración familiar de los estudiantes del décimo año de EGB de la Unidad Educativa Fiscal “Clemente Yerovi Indaburo”, y su influencia en el rendimiento escolar, para lo cual se detallan estrategias que permitan optimizar la influencia comunicativa entre padres de familia y sus hijos, a su vez la relación entre padres de familia y docentes, obteniendo como resultado final una sinergia relacional entre estudiante, padre de familia y docente, de esta manera los involucrados en el desarrollo del niño o niña alcanzarán obtener armonía a nivel familiar y canalizarán sus energía hacia un buen rendimiento escolar.