MUACIS: Modelo de unidad de aprendizaje por comprensión integral significativa
Esta propuesta, es acogida como una tarea del proyecto de investigación titulado: “Innovación y desarrollo de procesos educativos” de la Carrera Pedagogía de la Lengua y la Literatura, de la Facultad Ciencias de la Educación, de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí. De esta manera, se complementa la propuesta educativa con un escenario de aplicación de esta metodología realizada con alumnado de la Facultad de Ciencias de la Educación.
Un equipo de docentes de la facultad Ciencias de la Educación, participó en el proyecto, se integran para realizar actividades de aplicación de metodología mediante recursos académicos como talleres de preparación, selección y elaboración de instrumentos para la realización de la práctica. Acciones que una vez cumplidas permitieron diagnosticar el estado actual de procesos de comprensión lectora, para preparar charlas y prácticas de refuerzo para el mejoramiento de esta y los procesos de evaluación formativa ejecutados.
Esta obra se constituye en un texto de consulta que aporta a la capacidad de innovación de procesos de enseñanza aprendizaje en el contexto de la educación superior en la provincia de Manabí.