Reseña

El texto Educación, enseñanza, instrucción. Enfoque crítico de modelos y pensamiento, es el fruto de la preocupación de las autoras por dar soporte bibliográfico a las materias relacionadas con la Pedagogía General, en los rediseños curriculares de las carreras de Educación. Incluye el estudio de tres categorías importantes desde el punto de vista pedagógico y didáctico: educación, enseñanza e instrucción. Aborda no solo los diferentes modelos y pensamientos acerca de estas categorías con un enfoque crítico, sino que pretende, a través de su estudio, ayudar a los estudiantes de las Carreras de Educación en el análisis del pensamiento y de algunas prácticas formativas que nos han antecedido. Constituye un texto útil, tanto por los fundamentos teóricos que contiene, como por las concepciones teórico-metodológicas para abordar la práctica preprofesional de los futuros educadores.