Reseña

La siguiente guía metodológica, de Lenguaje de Señas, es considerada como una
herramienta didáctica elaborada para proporcionar a los estudiantes de la carrera de
Educación Inclusiva, a partir de la aplicación de todo tipo de acciones para fortalecer a
base de material teórico diseñado para organizar la clase, y poner a disposición de los
estudiantes como recursos en el proceso de enseñanza aprendizaje que den respuesta a
las situaciones que surgen dentro y fuera del aula.
Las guías son un recurso didáctico diseñado por el Instituto Superior Tecnológico Japón,
que permite evidenciar el cumplimiento del PEA, pero también trabajar en el apoyo de
la adquisición de experiencias a partir de las actuaciones realizadas como Docente de
la asignatura que se imparte a los estudiantes, con el objeto de que se utilice como una
herramienta de trabajo diario en los estudiantes y que contemple una serie de actividades
para fortalecer los vínculos afectivos mediante la vivencia de valores y desarrollo de
habilidades sociales en el ámbito familiar, escolar y de la sociedad en general.