El docente universitario y las Ciencias Sociales
Metodologia de Investigación Social
La presente investigación está estructurada en cuatro capítulos, del primero se refiere a aspectos generales de las Ciencias Sociales, en donde se trata de puntualizar aspectos fundamentales y básicos de la área de estudio como son: conceptos, importancia en el mundo contemporáneo, la función del docente de Sociales, además las particularidades sobre la enseñanza de la Historia y Geografía, y otras El segundo capítulo se trata específicamente sobre los métodos, técnicas y procedimientos más adecuados para la enseñanza aprendizaje de la Historia y Geografía, además de aspectos generales de metodología. En el tercer capítulo, a través de la observación directa se analiza la metodología utilizada por los docentes en sus clases y del conocimiento que tienen acerca de métodos, técnicas y procedimientos. En el cuarto capítulo, nos referimos a los criterios que tienen los estudiantes universitarios acerca de la metodología que aplican los docentes en sus clases diarias, ante lo cual los estudiantes tienen criterios muy radicales, cuestionándolos abiertamente.