Reseña

La obra se propone caracterizar, sintetizar y valorar los principales contenidos teóricos metodológicos que sustentan hoy la utilización del enfoque de competencias para la docencia, la investigación y la extensión universitaria, y en especial para la evaluación del desempeño profesional.
Esta obra va dirigida a todos los profesionales que se desempeñan en la educación superior, y especialmente a los docentes que realizan su labor en el área de las ciencias de la salud, con el deseo de que pueda serle útil en la tarea que compartimos de contribuir al desarrollo de competencias pertinentes al mundo actual y futuro, que puedan tributar a un desempeño profesional de calidad en el que se privilegie la dimensión humana y ética del ser humano y la sociedad.