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6 resultados / Página 1 / mostrando 1 - 6
ISBN 978-9907-0-0498-4

Pensamiento hermenéutico dialéctico en la investigación científica

Autor:Fuentes Seisdedos, Liana; Tamayo Arellano, Vicente Rodrigo; Mas Camacho, Maria Rosa; Salcedo Lucio, Francisco David
Editorial:Grupo Editorial BLR
Materia:FILOSOFÍA Y PSICOLOGÍA
Publicado:2025-12-19
ISBN 978-9907-0-0411-3

Herramientas informáticas como estrategias pedagógicas en la enseñanza aprendizaje en matemática básica

Autor:Ribadeneira Pazmiño, Daniela Alejandra; Monar Solórzano, Manuel Mesías; Lucio Quintana, Amarilis del Pilar; Salcedo Lucio, Francisco David
Editorial:Grupo Editorial BLR
Materia:Matemáticas
Publicado:2025-12-19
ISBN 978-9907-0-0409-0

Estrategias didácticas para potenciar la comprensión y análisis de textos narrativos

Autor:Lucio Quintana, Amarilis del Pilar; Monar Solórzano, Manuel Mesías; Ribadeneira Pazmiño, Daniela Alejandra; Salcedo Lucio, Francisco David
Editorial:Grupo Editorial BLR
Materia:Materiales de instrucción para la lectura
Publicado:2025-12-19
ISBN 978-9907-0-0408-3

Desnutrición y aprendizaje temprano en la incidencia de las habilidades cognitivas en educación inicial

Autor:Monar Solórzano, Manuel Mesías; Lucio Quintana, Amarilis del Pilar; Salcedo Lucio, Francisco David; Ribadeneira Pazmiño, Daniela Alejandra
Editorial:Grupo Editorial BLR
Materia:Educación preescolar
Publicado:2025-12-19
ISBN 978-9907-0-0403-8

Rol de las neuronas espejo para fortalecer habilidades socioemocionales y promover conductas prosociales colaborativas

Autor:Lucio Quintana, Amarilis del Pilar; Ribadeneira Pazmiño, Daniela Alejandra; Monar Solórzano, Manuel Mesías; Salcedo Lucio, Francisco David
Editorial:Grupo Editorial BLR
Materia:Psicología
Publicado:2025-12-19
ISBN 978-9907-0-0400-7

Recursos videotecnológicos en la educación superior, estrategias didácticas, impactos y perspectivas

Autor:Fuentes Seisdedos, Liana; Salcedo Lucio, Francisco David; Moreno del Pozo, Guido Francisco
Editorial:Grupo Editorial BLR
Materia:Métodos de instrucción y estudio
Publicado:2025-12-19

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